"Знання права та історії - заслуговує найвищої шани"
Блог Чорної Оксани Савівни
середу, 11 березня 2015 р.
середу, 19 листопада 2014 р.
Я вчитель правознавства
Нехай учитель поспішає до дітей,
радіє
кожній зустрічі з ними,
тоді
й діти поспішатимуть у школу
і
щиро радітимуть кожній
зустрічі
зі своїм учителем.
Ш. Амонашвілі
Ш. Амонашвілі
Якщо
розглядати ці слова
у контексті «творчий
вчитель». То педагогіку взагалі я схильна розглядати як
високе, глибоке, надзвичайно потужне за своїм впливом на оточуючих – мистецтво.
Даним мистецтвом я займаюся уже 10 років.
Я -
вчитель... Два чарівних слова, які змушують
зазирнути у власне серце, у свої думки, подумати про себе. Чи вистачить мені сил іти в ногу з
часом, бути цікавою, різною, новою? Всі ці
роки я ні на хвилину не забувала
народну мудрість і намагалася слідувати їй: виховувати
«крилатого» може тільки «крилатий» педагог, виховувати щасливого може тільки щаслива, а
сучасного - тільки сучасна людина»
Я – вчитель!
Яким повинен бути вчитель? Адже це мені вести по
сходинках в доросле життя вченого, лікаря, вчителя, будівельника, майбутнього
урядовця… За те, яким він стане, несу відповідальність і я, тому що закладаю
фундамент наукових знань: про життя, про світ. Від особистих якостей вчителя залежить те, якими стануть
його учні. Завдання вчителя вбачаю в тому, щоб допомогти дитині
ввійти в недосконалий світ не як гостю, який потребує пояснення екскурсовода і
постійного супроводу, а як повноправному жителю – діячу планети Земля.
Розвиток
цивілізації вимагає від кожної людини широкого спектра знань та вміння їх
використовувати. Тому в сучасній школі формуються тенденції нового підходу до
вибору предметів, необхідних для громадян нашої держави в повсякденному житті.
Особливе
місце на сучасному етапі відводиться вивченню основ юридичної науки, яка
формує правосвідомість і правову культуру — необхідні ознаки правової держави.
З метою
підвищення правової культури учнів, підготовки їх до самостійного життя, я як
вчитель правознавства, прагну не тільки ознайомити дітей з основами теорії
державно-правових явищ, а й дати їм глибокі та міцні знання, розвивати
критичне мислення, вміння спілкуватись, сформувати в них навички правомірної
поведінки, навчити діяти в найтиповіших правових ситуаціях, брати активну
участь у суспільному житті.
ВІДЕОПРЕЗЕНТАЦІЯ
Підписатися на:
Дописи (Atom)